Briser les barrières : une nouvelle structure accompagne les lycéens lotois vers l'excellence
Les vidéos
Pour les lycéens du Lot, l'accès aux filières d'élite ne doit plus être entravé par l'éloignement géographique. C'est le combat mené par la structure associative fraîchement créée, baptisée « Du Lot aux grandes écoles ». Co-présidée par Marine Sigaud et Lionel Nicaud, elle porte un objectif clair : faire en soirt que le talent n'ait pas de code postal et permettre aux jeunes du département de s'orienter vers des cursus sélectifs tels que les classes préparatoires, les instituts d'études politiques ou encore les études de médecine.
La feuille de route de cette organisation est d'ores et déjà active pour cette rentrée. Ses membres ont ainsi entamé leur cycle d'interventions sur le terrain dès le 15 octobre 2026, en rencontrant directement les élèves du lycée Clément Marot de Cahors. L'ambition affichée est de donner toutes les clés méthodologiques et l'accompagnement nécessaire pour lever l'autocensure et ouvrir en grand les portes des établissements d'enseignement supérieur les plus sélectifs.
Cette initiative locale intervient dans un climat particulier pour l'insertion des diplômés de ces filières d'excellence. Selon une enquête annuelle publiée par la Conférence des grandes écoles (CGE), l'accès à l'emploi pour les jeunes sortant de ces formations traverse une période de net recul, atteignant son plus bas niveau depuis 2005. Les ingénieurs, notamment, font face à des difficultés accrues pour trouver un poste sur le marché du travail actuel.
Malgré ces tensions sur l'employabilité des diplômés, la structure lotoise entend maintenir le cap en offrant un tremplin aux lycéens dès le secondaire. En leur fournissant les informations et l'accompagnement requis pour postuler dans les cursus sélectifs, l'association espère susciter des vocations et diversifier l'origine géographique des étudiants intégrant les filières les plus prestigieuses du pays.
Les actions de sensibilisation vont se poursuivre dans les prochains mois au sein des établissements du territoire pour pérenniser cette dynamique. Pour les fondateurs, il s'agit avant tout d'encourager l'ambition scolaire et de rassurer les familles sur les possibilités d'évolution, malgré un contexte économique et professionnel parfois incertain pour les futurs diplômés.
